Ressources pour le primaire

Les enseignants du primaire désireux de travailler avec leurs classes (cycle 3) sur l’histoire des esclaves oubliés de Tromelin trouveront ici de nombreuses ressources (webdoc, vidéos, dossier d’exploitation pédagogique de l’album, articles de presse…), librement accessibles.

Depuis la rentrée 2018, Les Robinsons de l’île Tromelin existent en version poche. La couverture de l’ouvrage, des affiches pour la classe et un guide pédagogique destiné aux enseignants de cycle 3 sont disponibles gratuitement sur le site de Belin Education. 

 Autour de l’album Les Robinsons de l’île Tromelin…

1. Pour télécharger le  dossier pédagogique crée par l’auteure à l’attention des enseignants, cliquez sur le lien surligné en bleu.
2. Proposition d‘atelier sur le thème de l’égalité, proposé dans le cadre du Prix Unicef de littérature jeunesse 2017. Cliquez sur le lien pour accéder à la fiche consacrée aux Robinsons de l’île Tromelin, lauréat du prix  2017 (catégorie 9-12 ans).
3. Proposition d’activités en prolongement de la lecture de l’album pour des élèves du cycle 3 proposées par Nelly Roy, professeur relais des TAAF (académie de la Réunion). Cliquez sur les liens pour obtenir les exercices et leurs corrigés.                          
4. Proposition d’organisation d’un Rallye lecture autour des Robinsons de l’île Tromelin par la plateforme rallye-lecture.fr (cette plateforme conçu par et pour les enseignants a vocation à promouvoir la lecture à l’école). Cliquez ici pour accéder au  questionnaire dédié. 

Autour de l’exposition « Tromelin. L’île des esclaves oubliés »…

1. Ressources mises en ligne par l’INRAP, co-producteur de l’exposition :  le petit journal del’exposition et un superbe webdoc consacré aux fouillesarchéologiques conduites sur l’île entre 2006 et 2013.
2. Ressources mises en ligne par le Musée d’histoire de Nantes, co-producteur de l’expo
   

   

    

   sition :  cinq courtes vidéos expliquant ce que l’on sait (et comment on le sait) des conditionsde survie des esclaves oubliés sur l’île Tromelin sont accessibles en ligne sur le site vimeo.com ou en cliquant sur ces liens : Fabriquer, réparer : Les cuillères ; Manger, boire : Archéozoologie ; Une organisation sociale ? Evocation du naufrage (1/2) & Traces sociales (2/2) ; S’abriter : les niveaux archéologiques.

3. Ressources mises en ligne par les TAAF et l’académie de la Réunion :  Proposition d’activité pour les élèves du premier degré en prolongement de la visite de l’exposition « Tromelin, l’île aux esclaves oubliés » (compréhension du contenu de l’exposition). Cliquez ici pour télécharger le questionnaire de visite de l’exposition et là pour obtenir le questionnaire corrigé.
4. Ressources mises en ligne par le Musée d’Aquitaine : dossier pédagogique lié à l’exposition.

Autour de Max Guérout, l’homme par qui l’incroyable histoire des esclaves oubliés de l’île Tromelin est arrivée jusqu’à nous…

1. « Max et l’île oubliée », livret découverte de l’exposition  pour le jeune public en famille, crée par le Musée Basque et de l’histoire de Bayonne.
2. « Les esclaves oubliés de l’île Tromelin », un documentaire de 52’ réalisé par Thierry Ragobert est accessible gratuitement en ligne sur la chaîne YouTube. Ce documentaire raconte l’enquête historique et archéologique menée pendant plus de dix ans par Max Guérout, l’homme par qui cette extraordinaire histoire est arrivée à nos oreilles.

Et aussi… quelques articles parus dans la presse jeunesse sous la plume d’Alexandrine Civard-Racinais

1. « Reportage à Tromelin, dans l’océan Indien. Une petite île déserte paradis des animaux », Mon Quotidien, n° 5872, 27 avril 2016,pp. 1-3.
2. « Les esclaves oubliés de Tromelin », Histoire Junior n°47, 23 novembre2015, pp. 36-41 : un dossier de 5 pages spécialement conçu pour les 10-15 ans, suivi d’un quiz pour tout savoir sur l’incroyablehistoire des esclaves oubliés de l’île Tromelin. Pour lire l’article et/ou télécharger le pdf, cliquez sur ce lien.

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Voici quelques exemples de travaux pédagogiques réalisés depuis 2016 par des élèves autour de l’histoire des esclaves oubliés de l’île Tromelin…

EN MÉTROPOLE. 

• Ecole Raphaël Périé (Blois, 2017-2018)

Sous la direction de leur maîtresse Nafissa Zaaraoui, les élèves de CM2 de l’école Raphaël Périé ont réalisé une mise en voix (et en scène!) très réussie des Robinsons de l’île Tromelin.Cliquez ici pour la visionner.

• École Bisson & Ecole Jean de la Fontaine (Lorient, 2016-2017) : 

 Au cours de 4 ateliers d’écriture (du 28/11 au 02/12/2016), les élèves d’Anne Roimier (Ecole Bisson – CM2) ont rédigé par petits groupes « Les aventures d’un esclave oublié sur l’île de Sable. Les histoires vraies de Tolotra ». Cliquez ici pour les découvrir.

• De leur côté, les élèves de Maëlle Trémenbert (Ecole Jean de la Fontaine – CE2) ont imaginé collectivement la suite des aventures de Tolotra. Cliquez ici pour y accéder.

Ces aventures ont donné lieu à la réalisation de  deux petits films d’animation :  « Tolotra et la tempête » et « Tolotra et le requin » à visionner ci dessous…

 

À LA RÉUNION.

• École primaire Jean Macé (Saint-Louis , 2016-2017) : Sous la houlette de leur enseignante Nelly Roy, les élèves de CM2 A de l’école primaire Jean Macé ont rédigé et illustré L’histoire vraie des esclaves oubliés de l’île Tromelin. 

À MADAGASCAR.

• École primaire René Cassin (Fianarantsoa, 2018-2019) :  Dans le cadre de leur participation au concours de bandes annonces organisé en parallèle du Prix Ravinala 2019, les élèves de CM2  ont imaginé et réalisé une bande-annonce présentant Les Robinsons de l’île Tromelin. Ce magnifique travail a été récompensé par le Prix de la meilleure bande annonce (catégorie cycle 3).