La carte mentale des Robinsons de l’île Tromelin

Angélique Ségura, professeur documentaliste « albumivore », au collège Denfert Rochereau à Auxere, a participé à  1, 2, 3 albums avec une classe de 6ème  et leurs enseignants en Lettres et Arts Plastiques.

Sur le site dédié à cette opération elle explique que “les élèves ont été invités en janvier à créer chacun une fiche de lecture d’un album de leur choix (nda : dont Les Robinsons de l’île Tromelin) sous la forme d’une carte heuristique à plusieurs branches : présentation, description, résumé, repères dans l’espace et le temps, extrait, avis. Ils avaient carte blanche pour la mise en forme et l’illustration”. Les élèves sont actuellement dans la phase d’illustration.

Un grand bravo aux élèves et à leurs enseignant(e)s pour leur engagement et leur créativité ! 

 

 

 

Les Robinsons de l’île Tromelin célèbrent l’abolition des esclavages

Les 250 élèves ayant suivi le parcours pédagogique « Sur les traces de l’esclavage, libre de couleur », mis en place par le Rectorat de l’académie de Bordeaux, ont animé jeudi 3 mai l’ouverture de la semaine de la mémoire à la mairie de Bordeaux et assuré l’accompagnement vocal de la cérémonie officielle de commémoration de l’esclavage jeudi 10 mai. Les Robinsons de l’île Tromelin étaient de la fête…

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Tsimiavo et les Robinsons créent du lien

Le foyer de vie d’Ebreuil (Allier) — qui participe à l’opération 1, 2, 3 albums depuis plusieurs années — a effectué une lecture coopérative des Robinsons de l’île Tromelin.  “Nous avons ensuite dressé une liste de questions sur la géographie, les habitants et les coutumes de grande île”, relate l’animatrice Catherine Charmant sur le blog dédié à l’opération.

L’après-midi suivant une éducatrice du foyer, originaire de Madagascar (NDA : île d’origine de mon héroïne Tsimiavo),  a apporté de nombreux documents sur son pays natal : photos, objets, légumes, épices, musiques. “Et nous avons terminé la séance avec une danse traditionnelle malgache. Vous pouvez imaginer le succès”.

Merci aux résidents du foyer d’Ebreuil et à leurs animateurs pour cette belle initiative.

Lire les Robinsons de l’île Tromelin à voix haute

L’association Livralire propose une “lecture épicée” des Robinsons de l’île  Tromelin qui fait partie de la sélection 2018 de son douzième  voyage-lecture intergénérationnel 1,2,3 albums.

Les lectures épicées sont destinées à donner de l’ampleur aux textes et encourager les auditeurs à lire seuls les albums. 


«  C’est pas pour moi, ce livre : y a trop texte. »
« Les illustrations sont magnifiques, mais je ne comprends pas bien le récit. »
«  C’est pour les enfants ce livre ! »

Quand on n’aime pas lire, qu’on ne sait pas lire, qu’on ne peut plus lire ou au contraire qu’on ne lit que des essais ou des romans adultes, même si on aime les histoires vraies, on risque de passer à côté des Robinsons de l’Ile Tromelin, un récit d’Alexandrine Civard-Racinais, illustré par Aline Bureau.

Pour  lever les compréhensibles réticences à lire individuellement cette histoire passionnante mais exigeante, une seule solution,  la lecture à voix haute sous deux formes différentes :
–  sur quelques jours, et en petit groupe, une lecture feuilleton intégrale, les épisodes correspondant au calendrier du récit.
– en une seule séance, la lecture épicée proposée par Livralire et dont la vidéo ci-dessous est une version écourtée.

Un grand merci à l’association Livralire à l’origine de cette belle initiative :)))

Des radeaux pour quitter l’île Tromelin

Dans le cadre du douzième voyage-lecture intergénérationnel 1,2,3 albums proposé par l’association Livralire,  l’animatrice Charlène Gaudry, a proposé aux résidentes de la Résidence mutualiste « Du Parc » de Genlis (21), de prolonger la lecture collective des Robinsons de L’ile Tromelin par une activité manuelle  : la création de radeaux avec des voiles illustrées et signées. Cette armada est une suite de lecture qui profite à tous, même à ceux qui n’ont pas entendu l’histoire de Tsimavio.

Merci à elle pour cette belle suite de lecture et bravo à toutes les résidentes !

 

 

Ce sont les lecteurs/utilisateurs qui en parlent le mieux…

Emmanuel Delorme, professeur de lettres et formateur, raconte comment les albums proposés dans le cadre de l’opération 1,2,3 Albums font partie intégrante de son enseignement. 

La lecture d’albums en classe au collège n’est pas du temps perdu. Mieux, elle correspond au programme. Pour exemple cette année, les albums CoursNaya ou la messagère de la nuitL’Histoire extraordinaire d’Adam R.L’Incroyable histoire de l’orchestre recyclé peuvent être étroitement associés par la thématique au programme des lectures en 6ème : « Résister au plus fort, ruses, mensonges et masques ».

(…)

Les Robinsons de l’île Tromelin aborde, lui, non seulement cette thématique (Tsimiavo affronte un marchand d’esclaves, la nature hostile, mais surmonte ces périls par son intelligence et la solidarité qui règne au sein de son groupe de survivants), mais également celle intitulée : « Récits d’aventure ». Ses mésaventures (embarquement forcé dans le bateau, naufrage sur l’île, abandons successifs, sauvetage final) constituent bel et bien un récit d’aventure à part entière, et peut donc être lu comme tel.

Emmanuel Delorme, professeur de lettres à Chalon et formateur en Bourgogne.
Merci à lui :)))

1,2,3 albums, clip de la scénographie

Découvrez le clip de la scénographie des albums 2018 sélectionnés dans le cadre de l’opération 1,2,3 albums  par la dynamique équipe de l’association Livralire.

1, 2, 3 albums est le voyage-lecture intergénérationnel créé en 2007 par l’association Livralire et raconté sur le blog http://123albums.livralire.org/
La scénographie est destinée à présenter de manière dynamique les 8 albums de la sélection aux futurs lecteurs dans chaque établissement participant.

Les Robinsons de l’île Tromelin référencés par Livres Ouverts (Canada)

Bonne nouvelle ! Livres ouverts, source de référence en littérature pour la jeunesse, conçu et produit par la Direction de la formation générale des jeunes (DFGJ) du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec, vient d’ajouter Les Robinsons de l’île Tromelin. L’histoire vraie de Tsimiavo à sa sélection commentée d’ouvrages.

Le site recommande tout particulièrement sa lecture du CM2 (6ème au Québec) à la 4ème (3ème au Québec) et jusqu’en Seconde.

Il formule aussi quelques pistes d’exploration : 

S’informer

Approfondir ses connaissances sur l’esclavage et son abolition afin de mieux comprendre le destin de l’héroïne. Partager ses découvertes.

Regrouper livres et produits culturels

Découvrir d’autres récits de survie, comme Crash en forêt et Enfant de la jungle. Comparer les moyens de survie employés et juger dans quelle mesure ils dépendent de l’environnement naturel.

Pour lire la notice complète liée à l’album, cliquez sur ce lien  Livres Ouverts : Les Robinsons de l’île de Tromelin. L’histoire vraie de Tsimiavo

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Bonne année !!

En 2018

PLONGEZ dans Requins, un monde fascinant ;

EXPLOREZ la Planète des grands singes ;

PARTEZ SUR LES TRACES des Robinsons de l’île Tromelin…

Bonne année 2018, riche en lectures, émotions et frissons !!!

Prix de littérature jeunesse UNICEF 2017

Mercredi 29 novembre, les Robinsons de l’île Tromelin ont reçu le prix de littérature jeunesse UNICEF 2017 (catégorie 9-12 ans) dans le cadre du Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de Montreuil.

À l’occasion de cette seconde édition, parrainée par le romancier Maxime Chattam, plus de 3 400 enfants issus de la France entière se sont exprimés, pour désigner leur livre préféré parmi une sélection de 5 livres par catégorie d’âge (0-5 ans, 6-8 ans, 9-12 ans, 13-15 ans, 16- 18 ans).

La thématique retenue en 2017 portait sur la notion d’égalité.

Les professeurs des écoles qui souhaitent utiliser Les Robinsons de l’île Tromelin en classe (cycle 3) peuvent s’inspirer des propositions de l’UNICEF  pour une exploitation pédagogique de l’album (cycle 3).